某中學初二、六班是出了名的差亂班，班主任王珠“盡心盡力”地工作，卻難以扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀，校方欲解散該班，但舉棋不定?！　∩媸啦簧畹那嗄昱處熇钐m被“正式提拔”為該班的班主任兼語文教師。李蘭以清新的教學方式，活波幽默的性格，很快贏得了學生們的信任。美術(shù)教師馬前追求李蘭，更引起王珠的妒恨。一次測試考試，由于李蘭班上的學生端正了學習風氣，杜絕了抄襲、作弊現(xiàn)象，因此，全班卷面的成績有所下降，影響了年級教研組教師們獎金的發(fā)放。王珠趁機煽風點火，向教務主任告狀，對李蘭發(fā)難?！　〗虅罩魅问且粋€兢兢業(yè)業(yè)，但思想有些僵化的老教師，對李蘭的教學作風也抱有成見。但李蘭得到了學生們、英語教師席老師等人以及思想開放的校長的理解和支持，教務主任暫時也無可奈何。　　馬前不安心教書，整天畫一些商品畫賣錢。一天，匆忙中把他畫的《貴妃出浴圖》當成教學圖掛到課堂上，調(diào)皮的男生何力故意帶頭起哄，恰巧王珠路過教室，替馬前解了圍，趁機向馬前賣乖。誰知馬前并不領(lǐng)情，王珠惱羞成怒，到教務處告馬前把“淫穢色情圖畫”掛到課堂上“毒害青少年”。盡管學生們平時對馬前多有不滿，但對王珠的血口噴人更氣憤。教務主任平時就對馬前“藝術(shù)家風度”看...